top of page

EMA News

Home > News > Post

EMA Conducts Visa Experiences Survey to Enhance Student Support

  • Writer: EMA Admin
    EMA Admin
  • Oct 2, 2023
  • 2 min read

The Erasmus Mundus Association (EMA) has launched a comprehensive survey to gather insights into the visa application experiences of Erasmus Mundus Joint Masters (EMJM) students and alums. This initiative, undertaken by EMA's Policy and Quality Assurance Unit (PQA), aims to improve the support and policies surrounding visa-related issues faced by students pursuing joint master's programs.


The anonymous survey seeks to gain valuable information about the challenges EMJM students and alums have encountered during the visa application process. It includes questions about basic demographics to better understand respondents' backgrounds and the specific visa-related hurdles they have faced. The survey scope extends beyond visa applications, encompassing residence permits and post-study visas.


Contrary to being a helpline for immediate assistance with visa issues, this survey is a vital data-gathering tool. EMA intends to use the collected data to work collaboratively with EMJMs to enhance their policies and programs, ensuring a smoother and more efficient experience for students dealing with visa-related matters.


The Erasmus Mundus Association encourages all eligible respondents to participate in this survey, as their input will be instrumental in shaping the future support system for EMJM students. By participating in the Visa Experiences Survey, EMJM students and alums have the chance to play a significant role in the ongoing efforts to enhance the quality and efficiency of Erasmus Mundus processes and support systems. This initiative underscores EMA's commitment to ensuring that international students pursuing joint master's programs have a positive and hassle-free experience during their academic journey.


The EMA Visa Experiences Survey can be accessed here.


Anyone with questions, comments, or concerns about this survey or who wishes to collaborate with the PQA team on related activities is encouraged to contact policy-quality@em-a.eu. Additionally, for individuals facing EMJM-related visa issues or those who know someone who is, EMA's Student and Alumni (S&A) unit can be reached at students.alumni@em-a.eu to provide guidance and assistance.





16 Comments


Lang Hoàng
Lang Hoàng
a day ago

Trong quá trình đọc các thảo luận, mình có để ý thấy KUWIN được nhắc qua nên thử vào xem cho biết. Mình chỉ xem nhanh tổng thể chứ chưa tìm hiểu sâu, nhưng cảm giác ban đầu là cách trình bày khá thoáng, bố cục rõ ràng, nhìn vào không bị rối mắt.

Like

hehenntha96
2 days ago

Có lần mình trốn đọc các bài bình luận trên mạng và thấy khá nhiều người nhắc đến xx88 nên cũng yên tĩnh tò mò, vào xem thử cho biết. Mình không tìm hiểu quá sâu mà chỉ dành thời gian ngắn để đánh giá tổng thể và cách trình bày nội dung. Cảm nhận đầu tiên là giao diện được sắp xếp khá gọn gàng, các phân chia mục rõ ràng nên việc theo dõi và thông tin tương thích trở nên dễ dàng.

Like

Lang Hoàng
Lang Hoàng
4 days ago

Trong quá trình đọc các thảo luận, mình có để ý thấy CM88 được nhắc qua nên thử vào xem cho biết. Mình chỉ xem nhanh tổng thể chứ chưa tìm hiểu sâu, nhưng cảm giác ban đầu là cách trình bày khá thoáng, bố cục rõ ràng, nhìn vào không bị rối mắt.

Like

Minh Anh
Minh Anh
6 days ago

Trong lúc đọc lướt một vài bài đăng được chia sẻ trên mạng, mình tình cờ bắt gặp https://cm88.group/ nên tò mò nhấp vào xem thử. Chỉ quan sát nhanh cách trình bày và bố cục chung, mà chưa tìm hiểu sâu. Ấn tượng ban đầu là nội dung được sắp xếp khá gọn gàng. Các mục phân chia rõ ràng nên nhìn tổng thể tương đối, dễ theo dõi và không bị rối mắt.

Like

hdbdb kabsnma
hdbdb kabsnma
6 days ago

Trong lúc theo dõi một số bài viết, mình thấy https://mm88.directory/ được nhiều người nhắc tới nên thử vào xem qua. Mình chỉ xem sơ phần giao diện và cách sắp xếp nội dung chứ chưa trải nghiệm nhiều. Cảm nhận ban đầu là bố cục khá gọn, trình bày rõ ràng, nhìn tổng thể tương đối dễ theo dõi.

Like
bottom of page